Aunque llevaba ya un tiempo escuchando sobre lo que es un
PLE, es un concepto que me ha costado poder entender y, por consiguiente, poder
llevarlo a la práctica. Después de ver realizado este proyecto de construir mi
propio PLE sobre cómo entiendo yo la Investigación Educativa, puedo decir que
ya he hecho el concepto mío y que
forma parte de mi bagaje pedagógico.
El término PLE (Personal Learning Environment) se refiere a
una forma de aprender. Más concretamente, alude al aprendizaje que tenemos de
forma individual y que nos permite, a partir de una serie de herramientas,
alcanzar la meta propuesta, adquiriendo nuevas competencias. Dicho con otras
palabras, el Entorno Personal de Aprendizaje es un proceso por el que, a partir
de unos objetivos llegamos a una meta usando unas herramientas, servicios o
conexiones que ya conocíamos o que vamos descubriendo por el camino.
Un PLE se hace con intensión de que seamos conscientes de
como solemos aprender o como nos organizamos para llegar a un fin que determinamos.
Así como también poder difundir nuestro PLE y ver otros para enriquecernos y
que haya retroalimentación.
El PLE trabaja la gestión de la organización, es decir, en
cómo organizamos nuestro aprendizaje, así como ser conscientes de los pasos que
estamos dando. Nos sirve también para ver si la estructura en la que aprendemos
es la más productiva o si debemos implementar nuevas herramientas y prescindir
de otras.
Cuando vamos a realizar una Investigación Educativa, no podemos
empezar sin tener las ideas claras, por ello, realizar un PLE en el que seamos
capaces de plasmar los pasos que debemos dar en dicha investigación y qué
herramientas son las que usamos de forma más frecuente es una opción bastante
tentadora. Asimismo, nos ayuda a visualizar si para nuestra investigación vamos
a realizar los pasos idóneos y si las herramientas que vamos a usar son las
adecuadas. Como incentivo, el PLE nos permite llevar un orden que ya hemos
establecido sin que nos perdamos.
La realización del
PLE me ha hecho darme cuenta de la verdadera utilidad que este tiene y
que no solo sirve para darme cuenta de cómo yo aprendo, sino de que cada uno
aprende de una forma totalmente distinta. Esto me sirve para que, de cara al mundo
laboral, si realizo algún proyecto de aprendizaje a otras personas, lo haga
teniendo en cuenta la forma personalizada de aprender de cada uno.
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